(C)
不超越受教育者的才能和年齡特徵而進行教育,叫做合乎順序
依據學生的程度,不跨越進度,不超出其能力來教導,就叫做循序漸進。
(D)出自《禮記.學記》:「是故學然後知不足,教然後知困,知不足然後能自反也,知困然後能自強也。」
49.西方學者邊沁(J. Bentham)提出「最大多數人之最大幸福」,與下列哪..-阿摩線上測驗