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86.關於課程統整的重視,間接來自人腦研究的證據。下列何者不是支持課程統整的理由?
(A)學習是一個全面性的身體活動
(B)學習有固定的順序,要學不躐等
(C)當事件儲存於自然的空間記憶系統時,理解和記憶的情況最佳
(D)有目的地組織廣泛的知覺訊息,有助於記憶與組織
教甄◆課程與教學
-
101 年 - 新北市5所國中教師甄試#8601
答案:
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難度:
簡單
0.776
討論
私人筆記( 0 )
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Whoday Wang
高二下 (2013/01/15)
成語: 學不躐等 【釋義】 學習不能超越次第,而應循.....
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查看全部8則討論
6F
Queenie2018考上
大二下 (2015/06/11)
當事件儲存於自然的空間記憶系統時,理解和記憶的情況最佳 請問何解??
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7F
Mac Liang
高一上 (2016/09/14)
【躐等】 ㄌㄧㄝˋ ㄉㄥˇ 超越等級,不循次序。
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8F
mainmain
高一上 (2017/01/20)
當事件儲存於自然的空間記憶系統時(感覺統整課程就是生活
最自然
的呈現...)
,理解和記憶的情況最佳
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86.關於課程統整的重視,間接來自人腦研究的證據。下列何者不是支持課程統整的理由..-阿摩線上測驗