【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
90.英國社會學家B. Bernstein 認為課程分類乃是社會權力分配與社會階層化的反應,請問以下哪項不是聚集型(collectioncode)課程的特徵?
(A)傳統分科課程
(B)師生關係較不平等
(C)學生自主性降低
(D)消弭社會階層界線


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
林嘉 小六下 (2013/02/14)
而統整型課程則是對現在的社會現狀加以挑戰,希望透過課程的統合,能消弭社會階層的界線;主張知識是公有而非私有,其評鑑標準也著重於學生對教材內容的了解(陳奎熹,民79)。 「聚集型」(collective)與「統整型」(integrated),而這與教師權威有密切的關係, 愈是傳統的社會,知識的分配愈集中化(以聚集型表現),而知識的結構則傾向分化而獨立。聚集型是以老師為中心,統合型是以學生為中心。聚集型課程各種內容,具有明確範圍,彼此不踰越。統合型課程之內容並不各自發展,反而彼此密切(楊瑩,民83:115)。聚集型課程類似我們今日分科式的課程,透過課程的分化來培養不同階層的人才,此一類型的評鑑方.....看完整詳解
3F
Peter Chao 國三上 (2013/01/15)

所以聚集型課程是和諧理論.統合型課程是衝突理論?!

5F
許凱茵 高一下 (2013/06/27)

所以聚集型的是傳統的教育觀,統整型是新的教育觀..

90.英國社會學家B. Bernstein 認為課程分類乃是社會權力分配與社會階..-阿摩線上測驗