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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
依據教育部「中小學國際教育白皮書」的目標之一，是讓中小學生體認世界和平的價值與重視全球環境生態 的依存性，此一目標是指？
(A)國家認同
(B)國際素養
(C)全球競合力
(D)全球責任感

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難度： 簡單
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葉大力 高一上 (2012/08/28)
中小學國際教育白皮書 目標：培育21世紀國際化人才 1國家認同：國際教育應從認識自我文化出發，讓學生具有本土意識與愛國情操。 2國際素養：國際教育應循序漸進，讓學生從外語、文化及相關全球議題的學習中，產生具有國.....觀看完整全文，請先登入
9F
Ejn Ho 國一上 (2014/08/12)
世界和平-->(D)全球責任感
10F
RunRun 高三下 (2015/06/16)
全球責(任)，國際素(養)，全球競(合)，國家認(同)。認養河童。連日本河童都願意認養，就是其他國家(國際)需求的人才了。
11F
謝謝阿摩.. 高三上 (2016/05/05)
中小學國際教育白皮書 
 目標：培育21世紀國際化人才 
1國家認同：國際教育應從認識自我文化出發，讓學生具有本土意識與愛國情操。 
2國際素養：國際教育應循序漸進，讓學生從外語、文化及相關全球議題的學習中，產生具有國家主體的國際意識。 
3全球競合力：國際教育應提供中小學生體驗跨國學習機會，激發其跨文化比較的觀察力與反思力。 
4全球責任感：國際教育應強調對不同族群、地域、文化的尊重包容，以及對於全球的道德與責任，並提倡世界和平的價值。
國家認同：愛國情操（哇丟洗愛逮丸！）
國際素養：關注全球議題（日本311事件）
全球競合力：跨國學習（留學、學海築夢）
全球責任感：世界和平


依據教育部「中小學國際教育白皮書」的目標之一，是讓中小學生體認世界和平的價值與重..-阿摩線上測驗