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上一題
3.一九七O年代興起的新教育社會學(New Sociology of Education)者對於教育現象的社會學分析,傾向於採取何種理論學派之立場?
(A)結構功能論
(B)衝突論
(C)功能論
(D)俗民方法論)

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答案:D
難度:適中
最佳解!
張婉庭 國二下 (2010/08/12)     70    
1970年興起的新教育社會學(New Sociology of Educatio.....看完整詳解
16F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2011/03/22)     3    
原本答案為B,修改為D
17F
盧天才 大一下 (2012/05/06)     5    

一九七O年代興起的新教育社會學(New Sociology of Education),傾向-----俗民方法論
18F
Tina Tsou 國一上 (2017/11/22)     0    

1900-1950 規範性

1950-1970驗證性

1970-NOW 詮釋性


有鑑於歐美教育社會學的研究內容與名詞已歷經相當大的改變,國內教育社會學領域的相關論述,也開始嘗試將教育社會學的發展依其實際的研究內容進行歸類。目前較常見的,是將國內原來通稱的「傳統的」教育社會學,以「規範性」(normative)教育社會學名稱代之,而所謂「新興的」教育社會學,也改稱為「證驗性」(empirical)教育社會學。至於一九七○年以後出現於英國社會的「舊的」與「新的」教育社會學的分類,則常以「鉅觀」(macro-)及「微觀」(micro-)來加以區別。

http://terms.naer.edu.tw/detail/1310047/