教甄◆學前特教組題庫下載題庫

兒童在發展的過程中也會因父母的態度 而形成兩種不同類型的順從方式：

 ●情境式的順從： 父母親平時以體罰或責罵的方式對待孩子，較少與孩子有互動或遊戲，總是一板一眼， 對於孩子的行為觀察也較不敏銳，平日採權威式的控制方式來約束孩子的行為。是故，孩子會因為畏懼父母親的權威，而屈服或順從父母的要求或期待，並非出自於孩子個人的意願。

●承諾式的順從： 父母親與孩子之間有溫暖的關係，彼此之間有親切的互動，父母親對於孩子的需求或疑 問均能給予合宜的回應，並且為孩子設下行 為的合理期待。孩子藉由與父母的互動歷程中，逐漸內化父母的規定及標準，進而自然而然地服從或表現出想與父母合作的渴望和準備。

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• 情境式的順從： 幼兒需要敦促才會遵守規定，父母親平時以體罰或責罵的方式對待孩子。
• 承諾式的順從： 父母親與孩子之間有溫暖的關係，彼此之間有親切的互動。
• 承諾式順從與情境式順從早在幼兒13 個月大時便可以區辨出來