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教師在任教一個新班級時，為了瞭解學生的起點行為，以便安排教學的內容，使之能夠順利銜接，這時他要實施什麼評量？
(A)診斷性評量(diagnostic evaluation)
(B)預備性評量(readiness evaluation)
(C)形成性評量(formative evaluation)
(D)總結性評量(summative evaluation)

教甄◆特殊教育專業- 101 年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國小特殊教育科#1~50題#8655

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私人筆記( 0 )

Yu-chin Chang 小一下 (2014/02/28)
預備性:教學前

診斷性:教學後

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