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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
在教室管理上可以為聽覺障礙學生做一些調整，以下何者為非？
(A) 要站在光源的前面
(B) 盡可能減少背景的噪音
(C) 盡可能讓學生離說話者越近越好
(D) 不用黑板，使用投影機及有投影設備的電腦，可以讓說話者面對整個班級

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
林立婉 高一上 (2013/04/01)
當老師站在光源的前面，這樣老師的臉部正好背光，學生正好向光，他的眼睛會很不舒服，而且不易補捉老師的臉部表情。【相似題】曉莉是一位聽障生，您是班級老師，在教室調整您認為下列能幫助她？.....觀看完整全文，請先登入
8F
小新 高三上 (2015/05/27)
A應該多加一個主詞才能辨別對錯
若主詞為老師→正確
若主詞為學生→錯誤
9F
Stephanie應屆考上 大三下 (2019/04/16)

A可改成站在光源充足的地方

C讓學生離說話者越近越好  這句話好怪，是要近到親下去嗎XD

10F
Fan 高三下 (2019/06/25)

(C)選項有問題，不一定越近越好，弱勢站在聽障生後面，很靠近也不見得有幫助。


在教室管理上可以為聽覺障礙學生做一些調整，以下何者為非？ (A)要站在光源的前..-阿摩線上測驗