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78. 教師利用視覺提示協助觀察力或語言理解能力比較弱的發展遲緩兒，或是體貼地透過座位安排幫助容易分心的幼兒屬於以下哪一種教學策略？
(A)教師心態的調整
(B)班級氣氛的調整
(C)環境的規劃與調整
(D)課程與教學的調整

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難度： 非常簡單

最佳解!
	討厭鬼高三下 (2014/04/03) 環境的規劃與調整：視.....觀看完整★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

視覺提示不是屬於課程與教學的調整嗎?有老師可以幫忙解釋嗎?謝謝。

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