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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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多元智慧課程與教學設計,下列哪一項敘述不正確?
(A)多元智慧論是一種教學模式,除了需要智慧本身的認知之外,沒有其他明顯的規則
(B)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化,再加上學生個別差異之適應,因此,較為適合個別化或小組的學習方式進行
(C)教師可以根據自己教學風格,考慮學生特性及內容本質,來貫徹多元智慧理論
(D)發展多元智慧之課程教學,仍需有清楚明確的主題目標。
教甄◆教育專業科目-國小
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92 年 - 台中市九十二年度國民小學教師甄選試題#8689
答案:
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難度:
非常困難
0.121
討論
私人筆記( 0 )
1F
Steven Yeh
國二上 (2013/04/08)
這題有誰能提出好一點的說法呢?
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2F
許雅淳
高三下 (2016/04/25)
B錯在?
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多元智慧課程與教學設計,下列哪一項敘述不正確? (A)多元智慧論是一種教學模..-阿摩線上測驗