在奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的意義學習論中,算術四則運算的程序概念是..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Sydney Lai 國一上 (2012/07/21)
1.奧蘇貝爾有意義學習 : 只要產生於在學生的先備知識基礎上,教他學習新的知識;亦即只有配合學生能力與經驗教學,學生們才會產生有意義的學習。 2.Ausbel將人的概念視為一個層次性的結構 : (1)要領概念 : 代表個人對事物的整體認識可持久不忘,即是人的先備知識。.....觀看完整全文,請先登入 |
18F whale66622(11 高三上 (2018/06/17)
(1)要領概念 : 代表個人對事物的整體認識可持久不忘,即是人的先備知識。 四則運算:會使用加減乘除,持久不忘。 (2)附屬概念 : 代表個人對事物特徵的細部記憶。 四則運算:雖然會使用加減乘除,但可能會忘記「先乘除後加減」、「有括號的先算」、「由左至右運算」等細部概念。 我的理解,歡迎指教。 |
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