【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

一般而言，在其他條件皆相同的情形下，下列哪一個顯著水準，其在統計考驗力(power of test上會最大？
(A).001
(B).01
(C).05
(D).10。

教甄◆教育專業科目-國小- 101 年 - 臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690

答案：登入後觀看
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Dai Yan Wu 高二下 (2013/04/14) 顯著水準＝α，它和β呈反比；統計考驗力＝1－β。故可得知.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部13則討論

	11F 高雄還不錯~ 高三上 (2017/06/19) 整理以上影響統計考驗★★★★： 1.★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F 林文華國三上 (2020/05/01) 可參考這個圖 http://ctld.nthu.edu.tw/bookclub/blog/?update_id=332 α越小，取樣的值位在這個信賴區間的機會越大，即推論「沒有足夠的證據拒絕虛無假說」。==>比較嚴謹 (粉紅色線段往右移，α變小 β變大) α大===>越偏向拒絕(偏右)虛無假設，所以型I錯誤(真的卻拒絕)越大 β=型II錯誤(假的卻接受)越小 1-β大(假的拒絕)大 α小===>越偏向接受(偏左)虛無假設，所以型I錯誤(真的卻拒絕)越小 β=型II錯誤(假的卻接受)越大 1-β大(假的拒絕)小 ... 查看完整內容可參考這個圖 http://ctld.nthu.edu.tw/bookclub/blog/?update_id=332 α越小，取樣的值位在這個信賴區間的機會越大，即推論「沒有足夠的證據拒絕虛無假說」。==>比較嚴謹 (粉紅色線段往右移，α變小 β變大) α大===>越偏向拒絕(偏右)虛無假設，所以型I錯誤(真的卻拒絕)越大 β=型II錯誤(假的卻接受)越小 1-β大(假的拒絕)大 α小===>越偏向接受(偏左)虛無假設，所以型I錯誤(真的卻拒絕)越小 β=型II錯誤(假的卻接受)越大 1-β大(假的拒絕)小檢舉
	13F 蜻蛉大二下 (2021/12/18) 顯著水準愈嚴謹（數字愈小）統計考驗力愈小顯著水準愈寬鬆（數字愈大）統計考驗力愈大檢舉

你可以購買他人私人筆記。