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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
根據教育部發行之「國民小學校園安全管理手冊」中,針對「學生」打學生之校園暴力事件處理規定,受害學生遭受第三級重傷處理與學生遭受第二級輕傷處理方式與策略,不同的是?
(A)通知學生家長
(B)施予法治教育
(C)團體輔導
(D)通報所屬主管教育行政機關。


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難度: 簡單
最佳解!
YS 大一上 (2012/07/24)
校園暴力事件-學生打學生一級 (未受傷)1.依各校「教師輔 導 與 管 教學生辦法」處理 2.個案輔導 3.團體輔導 4.施予法治教育二級 (輕傷)1.送學校保健室2.通知家長(註4)3.依各校「教師 輔導與管教學生辦法」處理.....觀看完整全文,請先登入
7F
chi摩知識+ 大三上 (2021/06/16)

根據最佳解做出表格:


個案輔導
團體輔導
施予法治教育
依各校「教師輔 導 與 管 教學生辦法」處理 
通知家長
治療通報所屬主管教育行政機關
高關懷個案處理轉介警政單位
一級 (未受傷)

二級 (輕傷)

學校保健室

三級 (重傷)



醫院

O(必要時


8F
Tr. Hsieh(112 大三上 (2023/04/28)

教育部校園安全管理手冊    P.180
通報
一級(未受傷):
1.依各校「教師與輔導管教學生辦法」處理
2.個案輔導
3.團體輔導
4.施予法治教育

二級(輕傷):
1.送學校保健室
2.通知家長
4.依各校「教師與輔導管教學生辦法」處理
5.個案輔導
6.團體輔導
7.施予法治教育

三級(重傷):
1.送醫院治療
2.通知家長
3.依各校「教師與輔導管教學生辦法」處理
4.高關懷個案處理
5.通報所屬主管教育機關
6.必要時轉介警政單位
7.7.施予法治教育
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9F
Yu 大一上 (2024/01/05)
什麼是法治教育?
 
法治教育,是為了使人權獲得良善的維護。但是教育既是一種人權,則學生就應該在教育過程中,被當成人一樣地尊重。校園的人權問題,與學生切身相關。 既然要保障人權,就必須要建立法治,使每一個人的權利能充分行使,並且與他人的權利能有所分際。

根據教育部發行之「國民小學校園安全管理手冊」中,針對「學生」打學生之校園暴力事件..-阿摩線上測驗