55.下列哪一項不是法蘭德斯(N. A. Flanders)分析教師於課堂中,師..-阿摩線上測驗
2F 要加油,你也會考上! 高一下 (2014/04/30)
Flanders 互動分析系統(Flanders Interaction Analysis System,簡稱FIAS) Flanders將教室中教師語言行為,共分為7 項: 【間接影響】1~4: 1.接納學生的情感(accepts feeling):以一種不具威脅性的方式,接納及澄清學生的態度或情感語氣。 2.稱讚或鼓勵(praises or encourages):稱讚或鼓勵學生的動作或行為。 3.接受或利用學生的想法(accepts or uses ideas of pupils):澄清、擴大或發展學生所提出的意見或想法。 4.發問(asks questions):以教師的意見或想法為基礎,詢問學生有關教學內容或步驟的問題,並期待學生回答。 【直接影響】5~7: 5.講課(lecturing):教師就教學內容或步驟提供事實或見解;表達教師自己的觀念,提出教師自己的... 查看完整內容 |
3F 112上岸 高一上 (2019/03/24)
法蘭德斯(N.A.Flanders)分析教室中師生的互動,屬於教師語言間接影響的是何者?
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