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上一題
14. Super 所提出的生涯發展理論，包括五個階段，國小兒 童的發展，處於哪一個階段？
(A)探索階段
(B)建立 階段
(C)成長階段
(D)維持階段。

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Yu Chieh Huan 高一上 (2012/11/02)
Super 認為在個人發展歷程中，隨年齡的增長而扮演不同的角色，提出生涯彩虹圖(life-career Rainbow)及生涯發展的環節模式(Segment Model of Career Development)，將角色概念與生涯發展階段相聯，由各階段所扮演的各種角色來瞭解其生涯發展狀況。1.成長期(約4-14歲)：兒童對重要他人認同並與其發生交互作用，促發了其自我概念。需要與幻想為此一時期最主要的特徵，隨年齡增長，社會參與及現實考驗逐漸增加，興趣與能力亦逐漸重要。本階段可再細分為幻想期(4-10歲)、興趣期 (11-12歲)、能力期(13-10歲）。發展任務為形成自我形象，產生對工作世界的正確態度及瞭解工作的意義。2.....看完整詳解
2F
Crazy life 高一下 (2016/05/18)
成長（幻想.興趣.能力）
探索
建立
維持
衰退
3F
Astera 高三下 (2017/05/09)

１。成長(0-14)由重要他人發展自我概念（發展對工作的態度、意義）國小-國中

２。探索(14-24)由學校活動、生活經驗發現自己的方向（職業偏好具體化、追求實現）高中-大學畢業後幾年

３。建立(24-44)尋獲適當的工作，建立穩定地位。(統整、穩固、求上進)

４。維持(45-66)維持既有地位

５。衰退(65--)停止原來從事工作，發展新的角色、生活。


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4F
Cherry 高三下 (2023/03/02)

Super生涯發展理論為發展取向。
發展任務：
一、成長階段(~14歲)：被重要他人認同，發展自我概念。
(一)幻想(4-10歲)：角色扮演。
(二)興趣(11-12歲。國小高年級)：喜好是活動的主要因素。
(三)能力(13-14歲。國中)


14. Super 所提出的生涯發展理論，包括五個階段，國小兒 童的發展，處於..-阿摩線上測驗