【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
教錢幣時,將所有的真實錢幣都拿給學生看,目的何在?
(A)避免過度推論
(B)認識愈多愈好
(C)增加應用力,以免推論不足
(D)增強辨別力。


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難度: 簡單
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我要當老師 高三下 (2013/05/25)
教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例的選擇宜提供正例和負例,正例的選擇著重差異愈大愈好,如將所有的錢幣都拿給學生看,以免推論不足,並可增強其應用力;而負例的選擇則強調差異愈小愈好,如拿假的錢幣給學生看,以突顯真的錢幣之最重要屬性,以避免.....看完整詳解
2F
好想吃涮乃葉 大二下 (2021/05/27)
零推論原則

教錢幣時,將所有的真實錢幣都拿給學生看,目的何在? (A)避免過度推論(B)認識..-阿摩線上測驗