教甄◆學前特教組題庫下載題庫

分享摩友

4FIvy Ivy Kuo 高三上 (2014/05/15)     18     
（一）發音時期：出生~1歲。
1.又稱為準備期或先聲時期。嬰兒再1個月時會有簡單的發音，稱為爆發音，3個月會發出咕咕的聲音，稱呀語期，6~8個月會模仿成人的聲音。2.此期幼兒語言發展重點在發音的練習和對別人語言的了解3.嬰兒最早發的音為「da da」及「ba ba」。
（二）單字句期：1歲~1歲半。
1.此期為真正語言開始的時期。真正語言係指嬰兒完全了解期所發出聲音的意義，並有意的表達自己的意思。2.單字句期為幼兒語言發展的關鍵期。3.此期具有三大特徵：（1）以單字表示整句的意思：如叫「媽媽」，代表「媽媽抱我」（2）以物的聲音做其名稱：如以「噗噗」代表汽車，以「汪汪」...
查看完整內容

分享摩友

4F Ivy Ivy Kuo 高三上 (2014/05/15)     18      （一）發音時期：出生~1歲。 1.又稱為準備期或先聲時期。嬰兒再1個月時會有簡單的發音，稱為爆發音，3個月會發出咕咕的聲音，稱呀語期，6~8個月會模仿成人的聲音。 2.此期幼兒語言發展重點在發音的練習和對別人語言的了解 3.嬰兒最早發的音為「da da」及「ba ba」。 （二）單字句期：1歲~1歲半。 1.此期為真正語言開始的時期。真正語言係指嬰兒完全了解期所發出聲音的意義，並有意的表達自己的意思。 2.單字句期為幼兒語言發展的關鍵期。 3.此期具有三大特徵： （1）以單字表示整句的意思：如叫「媽媽」，代表「媽媽抱我」 （2）以物的聲音做其名稱：如以「噗噗」代表汽車，以「汪汪」代表狗。 （3）常發重疊的聲音：如稱狗狗、糖糖。 （三）多字句期：1歲半~2歲。 1.又稱「稱呼時期」，或「電報語言期」。 2.此期幼兒已由單字語句發展為雙字語句，進而發展為多字語句。 3.此期具有三大特徵： （1）了解每件物品有其代表的名稱，喜歡問物品名稱。 （2）此期雖已為多字句期，惟語句內容鬆散。如幼兒說「媽媽----糖」代表「媽媽，我要吃糖」，其語句簡單如同打電報，故又稱電報語言期。 （3）此期句中以名詞最多，漸增加動詞，再次為形容詞。 （四）文法期：2歲~2歲半。 1.又稱「造句期」，幼兒已能注意文法和語氣說出一個簡單的句子。 2.此期已能使用代名詞「你、我、他」，且最先能了解「我」，「你」次之。 3.此期適合講簡單的生活經驗的故事給幼兒聽，並教幼兒吟唱兒歌。 （五）複句期：2歲半~3歲半。稱好問期 其特徵：   1.複句：2歲半起幼兒便能講2個平行的句子。   2.好問：此期因因果思想萌芽，對其不熟悉的事物，均喜歡問「是什麼？為什麼？」 （六）完成期：4歲~6歲。   幼兒此時已能完整表達，與成人語言無異，語彙達1700多個。 ＰＳ：語詞的發展順序為：名詞→動→形容詞→代名詞→副詞→感嘆詞→連接詞→介系詞。