教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
41.課程學者J. Banks曾將多元文化課程分為四種模式,其中主張改變既有的學校課程結構,允許不同的文化群體能自行建構自己的觀點,使學生能採用不同文化的觀點來思索問題,此為哪一種模式?
(A)社會行動模式(social action model)
(B)轉型模式(transformative model)
(C)附加模式(additive model)
(D)貢獻模式(contribution model)

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答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/23)
Banks 主張的課程發展模式: 1.貢獻模式 (contribution approach)把焦點置於英雄、節慶及不相關的文化因素上面。 2.添加模式 (additive approach)不改變課程結構,把民族有關的內容、機會、主題、和觀點納入課程之中。 3.轉化模式 (transform.....觀看完整全文,請先登入
10F
大二上 (2016/04/07)
12.王老師在音樂課教導和弦概念時,介紹烏...


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11F
大二上 (2016/04/07)
21. 近來多元成家修正草案引發社會爭論,楊...


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12F
Claire 國三下 (2017/10/14)

針對多元文化教育的敘述,下列何者有誤?
(A)包括文化多元論(culturalpluralism)和個別差異(equalopportunity)
(B)透過教育促使學生了解自身文化意義,肯定自己的文化,進而了解並尊重其他文化,達到世界和平共榮之目的
(C)多元文化教育整體目標是世界和諧,使我們和不同族裙的人能和平的共存於世界
(D)旨在幫助老師達成教育的理想,使每位學生的潛能發揮到極致。

編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 多元文化教學題庫#830
答案:A



Sally Chen 高一下 (2011/03/09) 53       
答案是AA錯在個別差異這四個字多元文化教育包括文化多元論(cultural pluralism)和機會均等(equal opportunity)兩個成份,此二者也就成為社會...
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