87. 在合作學習的教學時,老師將學生進行異質性分組,再將各組成員分派至專家小組..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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5F 黃小芝 小四上 (2013/07/12)
合作學習的類型包括學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions;STAD)、小組遊戲比賽法(Teams-Games-tournaments;TGT)、小組協助個別教學法(Team Assisted Individualization;TAI)、拼圖法Ⅱ(JigsawⅡ)、共同學習法(Learning Together;LT)五種類型。 合作學習的型態雖然有多種,其實施步驟卻頗為類似,大致如下:1.準備教材;2.說明學習任務;3.進行學習分組;4.教室座位空間的安排;5.學習評量;6.學習成就表揚(林寶山,民87)。 以下再就五種教學方式的實施方式略作介紹:
1. 學生小組成就區分法 STAD是Robert Slavin於1978年發展出來的教學法,也是合作教學中最簡單的一種方法。其實施步驟有(林寶山,... 查看完整內容 |