空白課程:正式課程中留白的部分,有安排時間但沒安排實際課程內容,如下課時間、午休、自習課...等。懸缺課程:(又稱空無課程&虛無課程),應教而未教,如品格、道德...等。彈性課程:由學校自行規劃的課程時數(108課綱的國小彈性節數為,第一學習階段2-4節、第二學習階段3-6節、第三學習階段4-7節),使學校能辦理全校性活動、特色課程、學習領域選修、補救教學,充分運用,如班級與團體輔導時間、補救教學時間..等。潛在課程:(又稱內隱課程)非正式課程的內容。學生在學校環境、物質、社會和文化體系中所學習到,非預期和非計畫性的知識、價值觀、規範和態度。(關鍵字:價值觀)如身教、教室布置...等。
現行的九年一貫課程中,「道德」並未單獨設科,而是融入其他領域。若學校未能確實融入..-阿摩線上測驗