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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
61.以腦力激盪(Brainstorming)訓練創造思考時，下列何項應優先考量？
(A)鼓勵怪誕觀念
(B)儘速判斷與篩選
(C)立即增強鼓勵
(D)公開鼓勵與表揚
(E)少數服從多數。

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
吳小洋 高二下 (2010/05/06)
http://prod1.e1.com.hk/education1/chapter4.html#name01腦力激盪法是由Osborn早於1937年所倡導，此法強調集體思考的方法，著重互相激發思考，鼓勵參加者於指定時間內，構想出大量的意念，並從中引發新穎的構思。腦力激盪法雖然主要以團體方式進行，但也可於個人思考問題和探索解決方法時，運用此法刺激思考 (Osborn, 1963，引自張玉成，1988；陳龍安，1997)。(1)腦力激盪法的兩個基本原理：只專心提出構想而不加以評價。不局限思考的空間，鼓勵想出越多主意越好。(2)延伸上述原理的具體原則有四（陳龍安，1997）：延緩批判為使主意容易產生，任何判斷必須延至所有參加者發表其意念後，待整個活動快將完結前，才共同選出最佳的構想。歡迎自由聯想主意越奇越好，不限制或批評不合常理﹑.....觀看完整全文，請先登入
8F
月躍浴室 小六上 (2013/03/05)
我的解讀是：

不把公開鼓勵和表揚當作最優先考量，
是因為腦力激盪法有一個原則是要讓「量變」變成「質變」
所以一開始要多鼓勵學生提出看法。

如果把公開鼓勵和表揚當作最優先考量的話，
那就不可能有「質變」的機會了，因為表揚會讓學生們有「正確答案出現了」的感覺。
9F
徐姮 (2016/02/05)
為什麼D公開鼓勵與表揚不能只是單純的鼓勵孩子勇敢提出意見及回答呢？這樣不是也可引起其它孩子舉手的意願呢？
10F
日青＊已考上＊謝謝阿摩！好 大一下 (2016/04/13)
覺得D選項不能選，是因為「表揚」有主觀性評價的感覺。


61.以腦力激盪(Brainstorming)訓練創造思考時，下列何項應優先考量..-阿摩線上測驗