教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
37、對於具有亞斯伯格的資優生的情緒問題，教師在初步進行輔導諮商時宜採用何種方式進行？
(A)團體諮商方式
(B)個別諮商方式
(C)家庭諮商方式
(D)實施情意課程

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
最佳解!
2020 教甄必上 大四上 (2020/05/16)
以生態觀點思考，先從家庭方面.....觀看完整全文，請先登入
1F
游上岸了 大四下 (2019/06/26)

家庭諮商：協助父母理解孩子的特質與...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
葉 高二下 (2023/04/22)

資優生若出現以下問題通常會建議家庭諮商，包括：低成就、雙重特殊需求學生、家庭衝突或變遷，以及源自於兒童內在和歸因於外的障礙 ( Moon, 2003a; Moon & Hall,1998 )。

 
一般建議對雙重特殊需求的學生應採用個別、家庭和團體諮商的輔導 ( Mendaglio, 1993; Moon & Hall, 1998 )。

Mendaglio建議對雙重特殊需求學生的介入，可聚集在情意領域並採取多重面向的取向，考量父母和教師對個案的觀點，重視學生周遭環境的完整體系。
Moon 和 Hall 雖然倡導家庭治療為主要療法，但也建議對雙重特殊需求學生採取系統性的取向，而採用家庭治療的原因在於家庭治療可確保父母從個案的觀點來看待個案本身，並促使治療師能與父母合作以減少行為疾患，倡導適切的學校服務，與建立支持性的家庭情緒系統。
 
取自《資優學生心理輔導與諮商》，p.2-14～2-15。


37、對於具有亞斯伯格的資優生的情緒問題，教師在初步進行輔導諮商時宜採用何種方式..-阿摩線上測驗