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37 在教育上主張藉格物致知，極物窮理，以達到「存天理，去人欲」之目的，是那位學者的觀點？
(A)朱熹
(B)陸九淵
(C)張載
(D)王陽明

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	政毅郭大一下 (2018/12/26) 「格物致知，極物窮理」是朱熹的，他是有提... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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