阿摩線上測驗
37 面對曾經自殺，且仍有高度自我傷害可能性的學生，下列何者不屬於學校社會工作者提供的二級預防服務？
(A)教育學生有效的自助與求助策略
(B)定期進行校園生命教育與反自殺宣傳
(C)訓練學校團隊與相關他人對危機徵兆保持敏銳度
(D)提供學生無條件的接納與支持
答案：登入後查看
統計： A(29), B(495), C(34), D(234), E(0) #524435
統計： A(29), B(495), C(34), D(234), E(0) #524435
詳解 (共 2 筆)
陳品傑
#887560
| 中文 | 初級預防 | 次級預防 | 三級預防 |
|---|---|---|---|
| 英文 | primary prevention | secondary prevention | tertiary prevention |
| 意涵 | 預防(prevention) | 處遇(intervention) | 治療(treatment) |
| 目的 | 提昇或增強： 健康個人 抵抗疾病 守法與無困擾的行為 | 介入在問題的早期徵兆 阻止疾病 減低危機 改變困擾行為 | 復健 重建 治療 |
| 對象 | 每個人 無困擾的個人 社區狀況 | 危險群的個人 危機的個人 高危險群 | 有困擾的個人 病人 個案 |
| 策略 | 改變環境 健康促進 建立技巧 提昇察覺 提供支持 | 評估問題層次並提出解決建議 短期介入並解除危機 提供技能去改變狀況的反應 改變狀況之一的反應 | 治療症狀(如解毒、療法、療養) 治療傷害與疾病 提供復健技巧 |
42
0