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37. 下列何者較符合生涯善用機緣論的主張？
(A)講求個人與環境適配的重要
(B)生涯猶豫現象需要積極諮商尋求解決
(C)可以培養抓住機會的態度，並積極學習
(D)每個人都是建構自己與世界的科學家
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統計： A(136), B(39), C(1412), D(56), E(0) #2388512
統計： A(136), B(39), C(1412), D(56), E(0) #2388512
詳解 (共 7 筆)
中壢李知恩
#6407990
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(A)：偏向「特質—因素論」或「人—環境適配論」，不是生涯善用機緣論的核心。
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(B)：生涯善用機緣論不將生涯猶豫視為必須「積極解決」的問題，而是可視為探索與機會的開端。
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(C)：✅ 正確，這正是生涯善用機緣論的重點——培養「善用機會的態度」與「積極學習」的行為。
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(D)：這是**生涯建構論（Career Construction Theory）**的觀點，由 Savickas 提出。
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關於B選項，應該更像：? 認知資訊處理理論（Cognitive Information Processing, CIP）
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代表人物：Peterson、Sampson、Reardon 等
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著重在個體在做生涯決定時的資訊處理能力與思考方式。
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生涯猶豫（career indecision） 被視為資訊不足、信念錯誤或決策技能缺乏等問題的表現。
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處理方式：強調積極介入、透過生涯諮商幫助個體獲得決策技巧與清楚的自我認識與選項認識。
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ＥｉＥｉ
#6458844
Krumboltz, etc. (2004/2005) 認為面對不確定需要有五種態度，也是五項生涯諮商「技巧」來幫助人們利用偶發事件：
(1) 好奇(Curiosity)：探索新的學習機會。
(2) 堅持(Persistence)：儘管遇到挫折還是盡力堅持到底。
(3) 彈性(Flexibility)：隨著情境改變態度。
(4) 樂觀(Optimism)：將機會視為可能達到的新目標。
(5) 冒險(Adventure)：願意擺脫因循的行為模式去嘗試新行動。
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