37. 中班的梁老師想要了解胖虎欺負其他幼兒的行為,梁老師先界定他要觀察的行為,..-阿摩線上測驗
![]() | 1F Mandy 大三上 (2024/12/27)
1. 軼事記錄法 自然情境下,對幼兒實際行為的描述,無論任何時間、任何事情都可記錄。 2. 樣本描述法(採樣紀錄法、描述性紀錄、標本描述法、敘事描述法) 在特定時間與情境下,觀察時間內,觀察者須以描述性的方式持續不斷地紀錄被觀察者所做的每件事和所說的每句話,提供行為發生時,一個完整、客觀,且永久性的敘述性紀錄,屬於質性紀錄。 3. 事件取樣法 以一個特殊事件為觀察目標,針對事件進行觀察,不受時間的限制或被時距分割,對於特別行為或事件發生時的每一個情境都加以記錄。 4. 時間取樣法 特定時間,觀察多位幼兒在不同情境的行為表現,無法具體描述行為及發生原因,但可掌握要觀察的行為,短時間蒐集大... 查看完整內容
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37. 中班的梁老師想要了解胖虎欺負其他幼兒的行為,梁老師先界定他要觀察的行為,..-阿摩線上測驗
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