教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

思想家布伯提出《吾與汝》的理論，說明師生關係為我與汝的關係，意旨將對方視為存在的個體，且對方是一個會思考、有情感的主體。有關此理論的教學主張，以下提出五項並做說明：
(一)以學生為中心：以學生的生活經驗、情境思考，提供符合學生興趣與實用性的教學活動。
(二)重視學生個別化：因應每個學生的個別能力、興趣與文化背景，提供多樣化、個別化進行教學，以實踐因材施教與適性揚才之精神。
(三)強調學生自主權：教師為引導者的角色，協助學生學習，而學生有自由的權利，自由選擇自己喜好、有興趣的教材，並為自己的學習負責任。
(四)師生為友伴關係：師生地位轉變成平行的、對等的方式，可以像朋友般溝通、討論學問與知識，在學生學習過程，教師也會有教學相長之穫。
(五)倡導情感性教育：教學強調情感、情緒、創造力與深邃的人生意義，像是會運用傳記故事做為教材，探究偉人的生存之道。