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教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

上一題
12.說明輔導老師的角色和限制，輔導老師不是萬能的，來談者往往對輔導老師有不當的期待，以為來談之後所有問題能透過輔導老師的建議全數迎刃而解，甚至認為輔導老師理應擔負解決問 題的責任，此時，輔導老師可利用哪一項諮商技術讓來談者瞭解：包括角色的限制、責任的限制及關係的限制？
(A)同理心
(B)解釋
(C)澄清
(D)結構化

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難度： 簡單
最佳解!
Vicky Luo 國三上 (2013/04/23)
  結構化技術 :  1.結構化界定了輔導的特性、目標、情境、過程，及限制。    2.藉由結構化技術，當事人對諮商的過程、功能及限制有所了解，並與輔導老師對彼此的權利、責任、角色以及諮商的最終目標形成共識。 3.是與個案建立關係的方式之一。   結構化使用的時機： •    不同時機的結構化有不同的意義與目的 •    在初期，結構化可減低當事人的焦慮與不確定性，並形成諮商員與當事人之間的共識 •.....觀看完整全文，請先登入


12.說明輔導老師的角色和限制，輔導老師不是萬能的，來談者往往對輔導老師有不當的..-阿摩線上測驗