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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
79.下列哪一種思潮致力於批判現代社會中的錯誤意識和不合理的結構，以達解放之 知識興趣，促進社會改造的意識與行動？
(A)法蘭克福學派（Frankfurt School）
(B)維也納學派（Vienna circle）
(C)倫敦路線（London Line）
(D)芝加哥學派（Chicago School）

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Huimin Huang 小二下 (2013/02/15)
法蘭克福--批判理論維也納--邏輯實証倫敦.....觀看完整全文，請先登入
8F
Yu Min Chiu(感 大二上 (2015/06/06)

※各主要學派整理

觀念分析學派

倫敦路線，1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters)和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群，重視理性啟蒙。

法蘭克福學派

新馬克思主義，以批判資本主義的觀點看社會。

維也納學派

倡導科學的哲學(邏輯分析學派)，揚棄形上學，使用邏輯分析。認為文學藝術缺乏認知意義。

劍橋學派

邏輯實證論：維也納學派經由羅素(Russell)邏輯分析的觀點進一步發展之。

芝加哥學派

符號互動論，湯瑪士(Thomas)，帕克(R.Park)，米德(Mead) 。(Dewey亦算)

哈佛學派

謝富樂（Israel Scheffler）。

伯明罕學派

英國文化研究的...


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9F
謝謝阿摩我考上了 高三上 (2016/06/07)
「法」蘭「克」福----法克，感覺就很兇，具有激進的思想→批判
10F
jane（111年上榜） 大三上 (2020/05/10)

倫敦路線：1９60年代學借來稱呼皮特斯和赫斯特為首的教育哲學研究社群 重視理性啟蒙
法蘭克福學派：以批判的觀點來看社會(新馬克思)          口訣：批發（批法）
維也納學派：倡導科學的哲學,揚棄形上學,使用邏輯分析  口訣：氛圍（分維）
劍橋學派：（羅素）邏輯分析的觀點精油維也納派進一步討論後發展為＂邏輯實證論＂
芝加哥學派：符號互動論W.I.Thomas／R.Park／Mead    口訣：加減所以是符號


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