教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
Selman(西爾曼)提出的理論,其說明何者為是?
(A)共有4階段
(B)青少年屬於主觀觀點階段
(C)其理論為社會認知論
(D)友誼發展到了自主相互依賴
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
San Fan 大一下 (2010/04/29 12:13)
賽爾門(Robert Selman, 1980)訪談了從幼兒到成人的受試者(subjects)關於他(她)們對友誼的形成、朋友的親密程度(closeness)、信任、嫉妒、衝突的解決、以及友誼的終止(termination)的看法。賽爾門由訪談資料中找到一個認知發展上的差別,亦即隨著年齡的成長,對友誼的看法由短暫的、活動取向的交往,到自主但互相依存的關係。賽爾門將友誼概念(conception of friendship)分為四個階段: 階段0:友誼是短暫的外在互動(momentary physical int.....看完整詳解
11F
賴以淨 高三下 (2013/05/11 15:19)
24.西爾曼(RobertSelman)的社會認知論中,友誼發展的五個階段,青少年是較偏向哪一個階段?(A)暫時性玩伴(C)公平氣氛下的合作(B)單方協助(D)親密與相互分享
答案:D
12F
yu81emma 高三上 (2015/02/13 12:35)
一直狂錯西爾曼(Selman )的題目==
13F
教檢加油 高一上 (2015/03/04 17:10)
社會認知論