為何不是柯柏格的道德認知發展理論?
逃避懲罰&得到獎賞階段
重複表現受到獎勵的行為→正增強
避免受到懲罰的行為→負增強
34「兒童會重複表現受到獎勵的行為,及避免會受到懲罰的行為,因此,父母對小孩行為..-阿摩線上測驗