教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學題庫下載題庫

上一題
8.在華德福教育(Waldorf approach)中,幼兒階段課程的特色為何? 甲、生活作息具韻律節奏及規律重複性 乙、兒童的玩具皆為自然材質 丙、重視幼兒閱讀能力的培養 丁、營造像家一般的教室氣氛 戊、透過型線畫培養幼兒的創造力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Yu Jing Nian 國三下 (2010/06/21 19:44)
形線畫 教學應用     形線畫(Form Drawing)是一種內在力量的表達方式,它可以呼喚自然界當中生命的內在演變規律。自然界到處充滿幾何圖形,各種美麗的對稱以及星球移動形成的線條。這藝術形式優美地結合了線條和形狀,其重複性令孩子感受到內在的韻律及和諧,使其更明白幾何和數學的規則,以非智力的方式加強手眼協調和專注力,為小孩子寫字做好準備。最適合小學階段的兒童。                 形線畫可以幫助一年級的孩子,更有感覺地進入抽象的文字.....觀看完整全文,請先登入
10F
劉嘉樺 高三上 (2013/03/17 22:49)
華德福教學有進行故事治療,但不是強調閱讀能力的培養。
11F
Claire 國三下 (2015/02/26 21:02)
粉小丸 高二上 (2012/05/29 21:05):59

形線畫(Form Drawing)是一種內在力量的表達方式,它可以呼喚自然界當中生命的內在演變規律。自然界到處充滿幾何圖形,各種美麗的對稱以及星球移動形成的線條。這藝術形式優美地結合了線條和形狀,其重複性令孩子感受到內在的韻律及和諧,使其更明白幾何和數學的規則,以非智力的方式加強手眼協調和專注力,為小孩子寫字做好準備。最適合小學階段的兒童。

 

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    形線畫可以幫助一年級的孩子,更有感覺地進入抽象的文字符號的書寫。形線畫也可以幫助孩子掌握空間運動的感覺。因此形線不僅是畫在本子上而已,而是讓孩子在空間中,透過他們的身體運動的感受之後,才呈現在畫本之中。有時我們用腳畫,或走出形線,或者用頭用肩膀的運動來畫這些線條。在未來的課程中,形線畫的發展到了五年級會和數學的幾合結合,用手繪幾合圖形,至六年級之後,以工具(尺或圓規)更精確地描繪幾合關係。


http://tripo.web.nhcue.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=28



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-%E8%8F%AF%E5%BE%B7%E7%A6%8F%E6%95%99%E8%82%B2%E5%8F%96%E5%90%91%E4%B8%AD%EF%BC%8C%E5%B9%BC%E5%85%92%E9%9A%8E%E6%AE%B5%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E6%87%89%E5%8C%85%E6%8B%AC%E5%93%AA%E4%BA%9B%E9%87%8D%E9%BB%9E%E7%82%BA%E5%85%B6%E7%89%B9%E8%89%B2%EF%BC%9F%E7%94%B2%E3%80%81%E5%B9%BC%E5%85%92%E7%9A%84%E7%8E%A9%E7%89%A9%E5%8F%8A%E8%A8%AD%E5%82%99%E7%9A%86%E7%82%BA%E5%A4%A9..-202814.htm#ixzz3Sr7LPAsn
12F
pun08 國二下 (2016/11/28 22:07)

請問丁選項 可參考哪裡的資料呢?謝謝