教育心理學題庫下載題庫

上一題
32.下列何者是Gagne 主張有關心智技能學習的最高層次能力?
(A)問題解決學習 
(B)語文聯結學習 
(C)原則學習 
(D)概念學習
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
Phoebe Lin 高一上 (2010/06/19 19:13)
蓋聶學習階層理論,一到八層分別為:訊號學習、刺激反應學習、.....觀看完整全文,請先登入
3F
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/03/31 17:20)
心智技能:辨別、概念、原則、問題索解
4F
Ling-kuei Chien 高三下 (2011/06/28 11:02)

辨別、具體概念、定義概念、規則、問題解決
5F
Tzu-Wei Yu 高一上 (2015/01/08 16:38)
美國教育心理學家蓋聶(R.Gagne):提倡「學習階層論」,由低層次的簡單學習到高層次的複雜學習,共分八類:
(1) 訊號學習:人類最原始的學習方式(冒煙是燒火的訊號)。
(2) 刺激反應學習:指務命名和文字發音(刺激與反應之連結)。
(3) 連鎖作用:刺激反應聯結學習之後的多從聯結(連字成句、連動作成技能)。
(4) 語文聯結:英文單字與中文之聯結。
(5) 多重辨別:指從多個類似刺激中學到選擇其一去反應。例如:天乾勿燥、旋轉乾坤。
(6) 概念學習:指將同類事物按其特徵歸類而得抽象觀念的學習方式。例如:汽車、火車、飛機、船-交通工具。
(7) 原則學習:經由瞭解學到兩種或兩種以上概念之間的關係。。例如:水向低處流。
(8) 解決問題:運用以學到的概念和原則,來達到解決問題的目的。例如:利用小數、分數、四則運算來計算。