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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
15.翔翔常常沒寫完功課,他提到心裡好像有個惡魔,一直在告訴他要去玩電腦不要寫功課, 他也知道這樣不好,但就是沒辦法。陳老師對翔翔說:「那我們來想想辦法,看怎麼 把這個惡魔趕走,不要讓它在旁邊影響你。」陳老師所用的是什麼諮商技巧?
(A)完形治療的預演
(B)短期諮商的奇蹟問句
(C)敘事治療的問題外化
(D)完形治療的兩極對話


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Erh-Chien Che 小三上 (2011/03/09)
敘事治療:敘事治療強調尊重、瞭解個案的生命故事,諮商師與個案之間是一種合作的治療關係(O’Hanlon,1994),諮商師不是一個高高在上的「專家」,諮商師的責任是去塑造尊重、透明與好奇的諮商環境(吳熙娟,2001),好讓諮商師進入個案生命,與個案一起「共構」(co -author)新的生命故事。 敘事治療將問題外化以後,接著透過精心設計的問話(White稱之為「相對影響的問話」,relative influence question),協助當事人去「評估」問題對其生活及人際關係的.....觀看完整全文,請先登入
9F
魚兒游呀游 小六下 (2019/05/19)
A完形治療的預演-事先演練。


☆...


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10F
煙卷捲走我的愛 高三下 (2020/04/08)

我無法把最佳解中有關敘事治療的概念與題目連結在一起....
有人能更深入說明 這些理論應用在此題上為何是敘事治療的問題外化嗎

感謝

11F
Iris. 大二上 (2022/04/16)

會不會把心裡想的困擾具體化呢!

15.翔翔常常沒寫完功課,他提到心裡好像有個惡魔,一直在告訴他要去玩電腦不要寫功..-阿摩線上測驗