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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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22.關於認知評量的敘述,下列何者是正確的?
(A)創造的結果,須具有新奇性與價值性
(B)語言與認知能力,是完全無關的二種能力
(C)後設認知是一種高層次的認知能力,是無法評量的
(D)認知乃儲存與運用知識的心理歷程,與「推理」無關
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
-
98 年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#773
答案:
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難度:
非常簡單
0.846
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Judith Ho
高一下 (2010/07/13)
(C) 學者郭靜姿認為評量後設認知有其困難,但目前常.....
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2F
陳立廷
高一上 (2016/03/03)
不懂A跟認知評量有什麼關係
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3F
阿彌陀佛
高三下 (2018/02/17)
認知能力的內涵大致可包含知覺、記憶、★★...
(內容隱藏中)
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4F
楊子瑜
大二上 (2020/03/22)
認知測驗:
旨在測量心理能力,由智力測驗、性向測驗、成就測驗所測得的能力。
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22.關於認知評量的敘述,下列何者是正確的? (A)創造的結果,須具有新奇性與..-阿摩線上測驗