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113年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類、藝術才能班、雙語教師組:音樂#120704
> 試題詳解
38. 以下哪一種樂器不是印尼傳統音樂的樂器?
(A)錫塔琴(Sitar)
(B)排式座鑼(Kulintang)
(C)蘇靈長笛(Suling)
(D)薩桑多(Sasando)
答案:
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統計:
A(122), B(10), C(19), D(9), E(0) #3262674
詳解 (共 1 筆)
麗兒
B1 · 2024/06/30
#6149129
(A)西塔琴是印度的 【印度傳統...
(共 391 字,隱藏中)
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1. 下列有關十二年國民基本教育藝術領域課程綱要「表現」學習構面,哪一項屬於國小階段? (A)能透過聽唱、聽奏及讀譜,進行歌唱及演奏,以表達情感。 (B)能運用讀譜知能及唱奏技巧詮釋樂曲,進行歌唱或演奏,提升生活美感。 (C)能理解音樂符號並回應指揮,進行歌唱及演奏,展現音樂美感意識。 (D)能融入傳統、當代或流行音樂的風格,改編樂曲,以表達觀點。
#3262637
2. 下列何者非屬達克羅茲(Dalcroze)音樂教學法所強調的音樂教學目標? (A)肢體反應及表達能力 (B)正確、適當及感性地感應音樂的能力。 (C)細分成概括、創作與即興、認識樂理。 (D)控制內在精神與情感的力量
#3262638
3. 有關指涉主義的敘述,下列何者為誤? (A)與文學家托爾斯泰(Tolstoy)強調「藝術作品的特質,是根據它所傳達的獨特情感而定」的論點相似。 (B)藝術作品的意義存在於作品之內 (C)與形式主義相對立 (D)又稱關聯主義或思辨主義
#3262639
4. 下列關於音樂教學法的敘述,何者為非? (A)達克羅茲(Dalcroze)教學法有「Le Rhythme」、「Dalcroze - Rhythmics」、「Eurhythmics」之稱。 (B)奧福(Orff)教學法之教學法則包含從個人到團體、從模仿到即興創作、 從部分到整體、從簡易到複雜。 (C)柯大宜(Kodály)教學法主張歌曲教學順序為名家經典作品→本土民謠 →外國民謠。 (D)戈登(E. Gordon)的音樂學習理論建構在「聽想」與「音樂性向」兩項基石上。
#3262640
5. 下列歌曲中採用詩人的詩詞,請問歌曲與詩人的配對,何者為非? (A)《乘著歌聲的翅膀》:海涅(Heine) (B)《鱒魚》:舒巴特(Schubart) (C)《野玫瑰》:歌德(Goethe) (D)《冬之旅》:席勒(Schiller)
#3262641
6. 下列關於聖桑(Saint-Saëns)《動物狂歡節》【化石】中採用的曲調,何者為非? (A)民謠《Ah vous dirai-je maman》(媽媽,請聽我說) (B)民謠《Ein Männlein steht im Walde》(一個小矮人站在森林裡) (C)羅西尼(Rossini)《塞爾維亞理髮師》 (D)聖桑 Op.40《骷髏之舞》
#3262642
7. 有關宗教音樂與作曲家的敘述,下列何者為誤? (A)巴哈《b 小調彌撒曲》 (B)貝多芬《D 大調莊嚴彌撒曲》 (C)海頓《戰爭彌撒曲》 (D)布魯克納《德意志安魂曲》
#3262643
8. 有關巴洛克時期音樂的敘述,下列何者為誤? (A)basso continuo 與 basso ostinato 為音樂特質 (B)作曲家主要使用教會調式創作樂曲 (C)《我受夠了》(Ich habe genug)是巴哈(Johann Sebastian Bach)的創作 (D)蒙台威爾第(Claudio G.A. Monteverdi)是歌劇發展的先驅
#3262644
9. 下列樂曲以變奏手法寫成,何者為非? (A)輪旋曲(Rondo) (B)帕薩卡雅舞曲(Passacaglia) (C)夏康舞曲(Chaconne) (D)主題與變奏曲(Theme and Variations)
#3262645
10. 下列關於記譜音高與實際音高樂器相同的樂器,何者為非? (A)長笛 (B)雙簧管 (C)低音管 (D)低音提琴
#3262646
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