38. 依艾斯納的美術教育主張，藝術表現之發展程序具有規律性及穩定性，開始於青春前期年齡的是歸於：
(A)圖畫記述之階段
(B)再現的階段
(C)美感—表現的階段
(D)機能性快感的階段

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統計： A(124), B(617), C(887), D(51), E(0) #337679

詳解 (共 7 筆)

#316867
艾斯納 機能性快感期 1-4 ...
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#344833

機能快感期：2-4；

圖畫記述期：4-9；

再現期：9-11（青春期前的危機階段）；

美感表現期：11-13

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#685254

1.2樓寫的年齡怎麼不同?
我查到的跟兩位也不一樣

艾斯納 1976（Eisner）

機能性快感階段 1-3歲

幼兒拿到筆即做「手部運動」，畫圖僅是在做運動

圖畫記述階段 4-10歲

簡單的圖形代表著孩童心中對一些事情、事物的紀錄。

再現的階段 10-14歲

依據視覺畫出所見物的輪廓、型態，然而眼高手低往往不能滿足而失望。

美感表現的階段 15歲以後

注重作品美感與表現的層面，只有少數能經由教育獲得必備的技巧、美的行式與表達的內涵。


哪個才對呢?如果再現期有到14歲 那答案不能是B嗎?

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#3898865


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#686030

2F解釋的年齡似乎比較符合題目

最佳解的年齡感覺上"再現期"也可以

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#3001832
美感表現11～13歲
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#1656614

"青春前期年齡"不是"再現期"嗎?

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