試題詳解

試卷：103年 - 新北市立國民中學103學年度教師聯合甄選音樂科試題#16693 | 科目：教甄◆音樂專業

試卷名稱：103年 - 新北市立國民中學103學年度教師聯合甄選音樂科試題#16693

年份：103年

科目：教甄◆音樂專業

38. 將原有的動機，做相同模式的進行，以產生堆疊效果的是哪一種作曲手法？
(A)sequence
(B)repetition
(C)contrary motion
(D)augmentation

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