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110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 :視覺藝術科(含雙語教育視覺藝術類) #98850
> 試題詳解
38. 有一藝術流派主張:速度與機械是新時代的審美對象,所以「一輛跑車比勝利女神像更美」 。請問該藝術流派最可能 是何種主義?
(A)浪漫主義
(B)未來主義
(C)立體主義
(D)表現主義
答案:
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統計:
A(2), B(492), C(3), D(19), E(0) #2708285
詳解 (共 2 筆)
Valentina
B2 · 2022/02/20
#5350608
未來主義宣言陳述了對老舊思想的憎惡,對速...
(共 515 字,隱藏中)
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感謝阿摩107正式美術教師
B3 · 2024/05/28
#6111821
未來主義(義大利語:Futurismo)...
(共 233 字,隱藏中)
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相關試題
39. 關於日本浮世繪,下列何者為非? (A)主要盛行於江戶時代。 (B)影響歐洲 19 世紀-20 世紀若干藝術的表現,尤其是印象派畫家多熱愛之。 (C)其興盛原因受到日本貴族與王室的大力支持。 (D)風景主題的浮世繪出現較晚。
#2708286
40. 有關藝術文化的交流,下列敘述何者比較不正確? (A)中國的青花瓷大為流行,得利於蒙古人與西亞伊斯蘭文化的交流。 (B) 18 世紀歐洲藝術中的中國風,出現於園林、工藝與室內裝潢,風格上比較傾向巴洛克藝術。 (C)若干 20 世紀現代主義藝術的表現,受到非洲原始藝術的啟發。 (D)中國唐代藝術的成就,得利於漢-魏晉南北朝時期佛教文化藝術的傳入。
#2708287
41. 藝術家創作作品,其動機不為銷售與名聲。這種狀態以「馬斯洛(Maslow)的需求理論」來看,是屬於哪個層級? (A)安全需求 (B)愛與隸屬需求 (C)尊重需求 (D)自我實現需求
#2708288
42. 兒童從一個圓圈到多樣複雜的線條造形,稱之為分化,此乃誰的知覺發展理論? (A)安海姆( Arnheim ) (B)羅恩斐爾(Lowenfeld) (C)皮亞傑(Piaget) (D)艾斯納( Eisner)
#2708289
43. 有關美術批評的鑑賞教學中,「針對作品形式特質、美感原理作出探討」是屬於鑑賞要素(步驟)中的哪一項? (A)描述 (B)分析 (C)詮釋 (D)評價
#2708290
44. 下列有關「視覺文化藝術教育」的敘述,何者比較不恰當? (A)因應當代視覺訊息之巨量與多元,藝術教育之視野應關注視覺文化之探究。 (B)視覺文化藝術教育與過去的美術教育,純屬於知識範疇的差異,並不牽涉教學、評量方法的調整。 (C)基於視覺文化範疇之廣,在教學設計上,能與不同文化議題連結。 (D)傳統的精英藝術亦屬視覺文化的討論範疇。
#2708291
45. 關於兒童視覺藝術的教材設計,下列何者較不恰當? (A)可訓練觀察與注意力的培養。 (B)重於媒材操作與表現,創造力的訓練可以擱置。 (C)多與生活經驗結合。 (D)欣賞、實作並重。
#2708292
46. 有關《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》,下列敘述何者為非? (A)重視素養的建立。 (B)藝術領域的課程架構,以「表現、鑑賞、實踐」三個構面組織課程。 (C)第二階段(3、4 年級)的學習表現-能透過物件蒐集或藝術創作,美化生活環境。對應於課程構面,屬於「鑑賞」 的部分。 (D)鼓勵「海洋教育、人權教育、性別平等」等議題融入學習主題。
#2708293
47. 教師於兒童創作過程中給予若干指引,觀察並作出評估,此評量方式為何? (A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)提問式評量 (D)觀察式評量
#2708294
48. 下列這幅作品的作者是誰? (A)米開蘭基羅(Michelangelo) (B)拉斐爾(Raphael) (C)李奧納多·達文西(Leonardo da Vinci) (D)山德羅·波提且利(Sandro Botticelli)
#2708295
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