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38. 有關「區分性課程」作法,下列哪些較為適切? 甲:根據學生的能力或準備度調整學習內容 乙:用維恩圖(Venn Diagram)讓學生選擇以不同的認知方 式了解概念 丙:運用層次化活動讓所有學生能在不同的挑戰中學習 重要的技能 丁:加速超前學習,讓資優學生學得更快
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
教甄◆資賦優異組
-
106 年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850
答案:
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難度:
非常簡單
0.865
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Lisa
高一上 (2017/06/02)
區分性課程是以充實.....看完整詳...
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2F
誼想天開花*
高三下 (2017/07/07)
區分性課程:
•是資優★★★★★★★★。
...
(內容隱藏中)
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3F
陳沛蓉
高二下 (2019/03/10)
區分性課程是以
充實制
,並不是加速學習
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38. 有關「區分性課程」作法,下列哪些較為適切? 甲:根據學生的能力或準備度..-阿摩線上測驗