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教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

上一題
38. 某國中的專任輔導教師，其任教國中是以隨機分派的方式編班；而該位專任輔導教師於一百零三學年度上學期，負責任教該 校七年級的甲、乙、丙三個班級，並研發出三種有利於學生的教學法，想要了解這三種教學法對學生生活適應量表得分之影 響；這三個班級學生接受一學期的課程後，該專任輔導教師想知道這三種教學法的教學成效是否有所不同，請問該使用下列 何種統計檢定方式，來檢驗得知：
(A)單因子變異數分析(One-Way ANOVA)
(B)三因子變異數分析(Three-Way ANOVA)
(C)單因子共變數分析(One-Way ANCOVA)
(D)三因子共變數分析(Three-Way ANCOVA)

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
豬兒 高一上 (2015/05/27)
單因子變異數分析(One-way ANOVA)--旨在比較單一種自變項的不同處理方式對某依變項的影響。ex:某位老師想了解，講述法，啟發式教學法，電腦輔助教學法對五年級學生的英語成績是否有幫助？此為單因子變異數分析:只探討不同教學法對於單一群體的英語成績影響；自變項為教學法，依變項為英語成績雙因子變異數分析(Two-way ANOVA)--考慮兩個因子對依變項可能產生的影響，Ex: 某位老師想了解，講.....看完整詳解
2F
light yen 高三下 (2016/04/26)
看了好多次，才發現，三種教學法是一起實施不是一班一種教學法


38. 某國中的專任輔導教師，其任教國中是以隨機分派的方式編班；而該位專任輔導教..-阿摩線上測驗