38. 閱讀英文書，碰到不會的單字，翻查英漢辭典，就可知其義；有一些廣告，如喝了某種飲料讓人快樂無比，消費者較易購買。以上兩者可以下列何種理論說明之？
(A)古典制約作用(classical conditioning)
(B)操作制約作用(operant conditioning)
(C)普墨克原則(Premack principle)
(D)以上皆是。

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統計： A(6161), B(3721), C(630), D(278), E(0) #434339

詳解 (共 10 筆)

#770826
古典制約與操作制約最大的差別在「增強物」。古典制約不需要「增強物」，而且滿足個體「生理」的滿足，然而操作制約需要「增強物」來強化個體的行為，以達到行為的養成。
題幹的敘述中，遇到不會的英文單字，去查英文字典，知道意義，這是滿足個體求知慾望。喝了某種飲料讓人快樂無比，滿足個體「快樂」的需求，所以這一題「古典制約」無誤。
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#687897
操作制約需要增強物，但此題並沒有增強物，...
(共 29 字，隱藏中）
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#690457
我覺得這題答案怪怪的

廣告把商品跟快樂做聯結
讓消費者看到商品就感到快樂
這是古典制約沒問題

但查字典這個行為應該是經由操作制約習得的
"查字典"之後不斷受到"得到答案"的增強
兩者之間產生強大的聯結
因而讓我們碰到不會的單字就去查字典

以上是我的想法
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#842578
為了配合答案  理論得被硬ㄠ   這就是教甄
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#909849
古典制約 刺激在前 反應在後:不會的題目刺激>查字典反應；廣告刺激>買飲料反應 
操作制約 反應在前 刺激在後
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#823242
我猜想會不會因為讀書後遇到不會單字才去查字典,所以屬於被動
而非天生就喜歡查字典學習新單字
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#829906
操作制約是主動的，古典制約是被動的
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#993203
古典制約 VS. 操作制約

古典制約是指個體行為中本北具有的刺激反應聯結，經由刺激替代的方式，建立新的刺激反應聯結。
 
操作制約是指實驗者就個體在刺激情境中自發生的多個反應中，
 
選擇其一施予強化，從而建立刺激反應聯結的歷程。

都是行為學派的理論，但兩者對於個體行為產生的解釋不同。
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#2649369
查字典 飲料>>>&g...
(共 76 字，隱藏中）
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#687923
完全不懂題目想要考什麼？
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