教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
18.『甲:搜集資料;乙:口語語言能力的評量;丙:實施評量;丁:系統的觀察;戊:諮詢會議』。試依序從前述中選取適當的口語語言評量程序?
(A)甲丁乙丙戊
(B)甲丁丙戊
(C)甲丁乙丙
(D)甲丁乙戊
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答案:D
難度:適中
1F
Peichin Kao 國一下 (2010/03/04)

看不懂這題
2F
黃靜怡 大二上 (2010/06/21)

語言障礙的診斷與評量

評量的程序

 


¨一、資料的蒐集

¨語言評量最基本的過程是蒐集有關兒童口語、語言級聽覺技能的資料,包括學校的作業及紀錄、病歷等。

¨二、系統的觀察

¨兒童可以在不同的情境下如:學校、家庭、教室、操場加以觀察。¨

¨三、溝通能力的評量

¨(一)正式的測驗

¨標準化的語言測驗,通常稱為「常模參照測驗」--可與同年齡或年級的同被做比較。

¨「標準參照測驗」--可了解兒童的行為表現。

¨(二)非正式的程序

¨1.蒐集語言樣本             2.看圖說故事

¨3.填空測驗                     4.面談

¨四、諮詢/會議

...
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3F
Evelyne Fan 國三下 (2010/06/26)

口語語言評量程序:收集資料、系統觀察、口語語言能力評量、諮詢會議。