教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
20.在教學方面,考量學生的學習階段是很重要的。下列學習階段依序何者是正確的?
(A)習得→維持→精熟→類化
(B)習得→精熟→類化→維持
(C)習得→維持→類化→精熟
(D)習得→精熟→維持→類化
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
張完如 高二上 (2011/04/25 22:47)
紐文英啟智教育課程與教學設計 P.121習得-流暢-精熟-維持-類化-調整陳老師設定小玉的教學目標為「教師呈現10 張動物字卡,小玉能正確讀出8 張動物字卡。」 這個教學目標較適合下列哪一個學習階段? (A)習得階段 (B)流暢階段 (C)維持階段 (D)類化階段出於: 台北縣99學年度國民小學【教育綜合測驗】特教身心障礙組試題「當.....看完整詳解
2F
要加油 高一下 (2014/04/28 21:59)
好崩潰啊~~~~~~~~~~~

(A)習得→維持→精熟→類化>>>許天威師特導p.407

(D)習得→精熟→維持→類化>>>鈕文英師啟智教育p.121

到底如何判別何時要選哪種順序!!!!!!!!!!!!!!!!