【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

決定一個IEP短期目標是否確實可行，需檢核哪三個最重要的因素？
(A)行為、情境、結果。
(B)情境、行為、標準。
(C)標準、行為、結果。
(D)結果、情境、標準。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Teacher Star 大二下 (2018/04/03) 1.行為主體：是指「誰」要完成這項預期的行為。行為主體通常是指學生或學習者。　　2.行為本身：是指外顯的、可觀察的學生終點行為，如「說」、「寫」、「列舉」等。　　3.行為情境或條件：是指行為表現的有關情境或條件，包含時間、材料與設備的使用或限制、特別的指示或規定等。例如：在一小時內，利用字典，參考世界地圖，不能參考九九乘法表等。　　4.行為結果：是指行.....觀看完整全文，請先登入檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫