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上一題
24.九年一貫課程設計有其基本理念,共有五個,而此也是引導整個課程實踐的引領方向,請問下列何組並非全屬之? 

(A)人本情懷,統整能力,民主素養 

(B)鄉土與國際意識,終身學習,人本情懷 

(C)民主素養,終身學習,統整能力 

(D)統整能力,鄉土與國際意識,表達溝通能力。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
李亦騏 小四上 (2010/03/01 23:16)
鄉民桶人中......觀看完整全文,請先登入
19F
light yen 高三下 (2013/03/06 19:35)
拜託加上標點符號
20F
Yu Ling Huang 高三下 (2014/04/06 10:34)

笨民捅人中

"本"土與國際意識  "人"本情懷   "統"整能力  "終"身教育  "民"主素養

21F
gin 高一上 (2015/01/26 20:43)
原題目
24.九年一貫課程設計有其基本理念,共有五個,而此也是引導整個課程實踐的引領方向,請問下列何組並非全屬之? 
(A)人本情懷統整能力民主素養 
(B)鄉土與國際意識終身學習人本情懷 
(C)民主素養終身學習統整能力 
(D)統整能力鄉土與國際意識表達溝通能力。
請修改題目為
24.九年一貫課程設計有其基本理念,共有五個,而此也是引導整個課程實踐的引領方向,請問下列何組並非全屬之? 
(A)人本情懷,統整能力,民主素養 
(B)鄉土與國際意識,終身學習,人本情懷 
(C)民主素養,終身學習,統整能力 
(D)統整能力,鄉土與國際意識,表達溝通能力。