×
載入中..請稍候..
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育基本概念題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
44. 最早主張依人的資質進行分流教育以培育社會所需各種層次的人才,是以下那一位哲學家?
(A)亞里斯多德
(B)柏拉圖
(C)奧古斯丁
(D)伊拉斯謨斯
教甄◆教育基本概念
-
陳嘉揚教育概論第二章試題精選-教育的歷史演進#9199
答案:
登入後觀看
難度:
適中
0.409
討論
私人筆記( 0 )
1F
周怡君
國三下 (2014/08/06)
柏拉圖-金銀銅質區分
人的心靈分為三種層次:理性或理智、感情或意志、欲求或感覺,人在這三種層次進行涵養便能分別培養出三種德行:智德、勇德、節制之德。能夠讓這三種層次達成和諧,就是健全的人格,但人多少會在某一層次有所偏重,因此城邦政治應依照上述三種人性層次,分為三種社會階層:具有智德的統治者、具有勇德的軍人、以及具有節制之德的工農,使各階層各盡其職,各得其所,這就是一個理想國家的型態。
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
44.最早主張依人的資質進行分流教育以培育社會所需各種層次的人才,是以下那一位哲..-阿摩線上測驗