初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

類題
27.所謂「舉一反三」或「觸類旁通」乃相當於心理學上所謂的？
(A)投射作用
(B)同化作用
(C)水平遷移
(D)垂直遷移
教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569


答案：C
難度：非常簡單

9.王小明根據老師給的訊息逐一推敲來進行解題，他採用的思考方式為何？  
(A) 垂直性思考
(B) 水平性思考
(C) 擴散性思考
(D) 創造性思考
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#2754


答案：A
難度：適中

35.下列何種測驗強調學生擴散性思考能力之評量？
(A) 成就測驗
(B) 性向測驗
(C) 智力測驗
(D) 創造力測驗
初等/五等/佐級◆教育學大意-109年 - 109 ...

類題
27.所謂「舉一反三」或「觸類旁通」乃相當於心理學上所謂的？
(A)投射作用
(B)同化作用
(C)水平遷移
(D)垂直遷移
教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569


答案：C
難度：非常簡單

9.王小明根據老師給的訊息逐一推敲來進行解題，他採用的思考方式為何？  
(A) 垂直性思考
(B) 水平性思考
(C) 擴散性思考
(D) 創造性思考
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#2754


答案：A
難度：適中

35.下列何種測驗強調學生擴散性思考能力之評量？
(A) 成就測驗
(B) 性向測驗
(C) 智力測驗
(D) 創造力測驗
初等/五等/佐級◆教育學大意-109年 - 109 初等考試_教育行政：教育學大意#81865


答案：D
難度：非常簡單


垂直思考
又稱直向思維，線性思維一種思考的方式，由亞里斯多德首先提出，其思考方式主要為單線定義問題，必須遵守既定流程，在問題解決前並無其他更改方式或途徑。其與水平思考相互對應。

水平思考
又稱橫向思維、非線性思維，「觸類旁通」，指使用較不直接的、具有創造力並且理智的一種解決問題方式。它也用於統傳直線式的邏輯形式（即「垂直思考」）以外的思考方式。

這個名詞來自法國學者愛德華．德．波諾（Edward de Bono）於1967年的著作《新的思考：水平思考的應用》（New Think: The Use of Lateral Thinking）。波諾提出了所羅門的審判做為例子，其中所羅門王為解決一項孩子母親的身份爭議，命令將孩子切成兩半，根據繼後的反應判斷出真假母親的身份。波諾亦將幽默理解為橫向思考的一種，指出幽默是將熟悉的樣式轉換為具有意外性的新樣式，在引人發笑同時，讓人發現到舊有事物可以使用一種未廣為人知的新思維方式來理解。

海龜湯即為一種著名的水平思考遊戲。

資料來源：
1.https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%9E%82%E7%9B%B4%E6%80%9D%E8%80%83
2.https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%80%9D%E8%80%83