39.下列何者不是 瑞士教育家 J. H. Pestalozzi 所強調之音樂教育理念？
(A)獨特創意
(B)循序漸進
(C)精熟學習
(D)重視聆聽

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統計： A(748), B(36), C(630), D(59), E(0) #352890

詳解 (共 3 筆)

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裴斯塔洛奇(J. H. Pestalozzi，首重兒童成長經驗的教育家)所提出以「觀察、體驗、思考」為步驟的學習過程，因而主張兒童的發展除了智力的訓練之外更應與身、心(道德)並重
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裴斯泰洛齊的「感官直覺㈻習」的理論被運 用於音樂教育，影響當㈹及後來音樂教育的發展 甚鉅。例如：聲音先於符號、實作先於理論、聆 聽與歌唱的經驗引導對譜號與樂理的理解、原則 和理論是實務操作之後的歸納所得、按部就班練 習力求每個步驟的確切、樂理分析為的是將符號 的意義與㈴稱具體實踐於音樂的表演之㆗。
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為什麼會有精熟學習呢?
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