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39. 教師命題時使用雙向細目表的主要目的是？
(A)增加試題的客觀性
(B)縮短命題的時間
(C)改進試題的取樣
(D)避免學生的猜測。

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Anny Huang 高二上 (2011/06/06) 一、雙向細目表之定義:雙向細目表示測驗的架構藍圖它描述了一份測驗中所應該包含的內容以及所評量到的能力，也是命題的依據。它是以教學目標和學習內容為兩個軸，分別說明各項評量目標。1.教學目標(以橫軸表示):以Bloom所提的認知領域六個教學目標為依據：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。 2.教材內容(以縱軸表示).....看完整詳解檢舉

	1F Novia Xie 高二上 (2011/04/05) 請問選項1不適合，該如何解釋？試題的客觀性是否需要專家鑑定，所謂的專家效度。檢舉
	3F 林靖堯國三下 (2012/04/21) 雙向細目表→內容效度→測驗內容的代表性or取樣的適切性。檢舉

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